中(zhōng)央美術學院2023年本科招生(shēng)初試于2月19日順利結束，當天共進行了“中(zhōng)國畫”“造型藝術”“實驗與科技”“文物(wù)保護與修複”“藝術設計”“城市藝術設計”“建築學”“藝術學理論”“藝術與設計管理”“書(shū)法學”10個專業的7場線上考試，共有2萬餘名考生(shēng)參加考試。

【考題解析】

春    煦

我(wǒ)們所熟悉的生(shēng)活就像自然界四季的變換，每個人雖有不同但都有各自的精彩。青春是人生(shēng)季節裏最美的春天，愛在、希望在，才有了放(fàng)飛自己的理想。

2023年我(wǒ)們迎來一(yī)個嶄新的春天，疫情過後似乎生(shēng)活有了更豐富的含義。努力把生(shēng)活的暖意帶進藝術，從這裏出發，青春才會走向收獲的季節。

本考題旨在考察考生(shēng)對生(shēng)活的感知(zhī)力、繪畫基礎能力以及藝術綜合表現能力，考生(shēng)可以通過對自己所熟悉的人物(wù)與環境做組合刻畫，全面體(tǐ)現出富有時代感的生(shēng)活熱情，表現出青年人樂觀向善的人文情懷與生(shēng)活姿态。

【考題解析】

時間方向

時間這一(yī)命題，是近現代西方哲學中(zhōng)的核心問題之一(yī)。時間獨立于人們的意識，獨立于人們的超驗存在；它構成了物(wù)自身的條件，或構成了事物(wù)的屬性而依附于事物(wù)。

時間均勻的流逝從過去(qù)湧向未來，從未停止亦不會終結，它獨立于事物(wù)之外(wài)且獨立于事物(wù)的變化之外(wài)。人們試着用哲學的角度來解釋什麽是時間，然而本質上來講，它屬于數學與物(wù)理的範疇。時間用鍾表測量、在生(shēng)命肌體(tǐ)上綻放(fàng)、與空間相互作用和疊加，而人們似乎更關心它的快慢(màn)與心靈的關聯。時間具有方向性嗎(ma)？在生(shēng)活中(zhōng)它永遠向前；在科學中(zhōng)它的方向被認爲是熵增加的方向。一(yī)切關于它的研究，都是人類對于時間的本質、變化、規律背後那份與生(shēng)命息息相關的幻想、真相和信念。

針對此考題的思考，既可以運用繪畫語言将載體(tǐ)抽象轉化，亦可運用設計方法與形式構建設想方案，都是試圖激發考生(shēng)以跨學科的思考角度、人文素養的知(zhī)識補給、科學觀的逐步建立、藝術與設計的思維想象力，提出對于古老命題的新時代思考。

時間方向一(yī)詞，是2019年經全國科學技術名詞審定委員(yuán)會審定發布的物(wù)理學名詞。關于時間的方向性問題，很多科學家、哲學家都進行了深入的研究、思考與探索，但都沒有明确的界定。它不僅是一(yī)個科學問題同時也是一(yī)個哲學問題。

【考題解析】

靜物(wù)非靜物(wù)

靜物(wù)寫生(shēng)往往是學習視覺藝術的入門手段，而此過程強調忠實地觀察及描繪客觀對象。這一(yī)學習習慣容易導緻初學者形成千篇一(yī)律的程式化方式，這是需要不斷修正的。

此考題目的在于通過對靜物(wù)題材的新認識，打開(kāi)思維活性。當考生(shēng)運用已有的繪畫經驗，借鑒經典藝術作品的形式手法，充分(fēn)發揮主觀想象與創意，那麽，小(xiǎo)小(xiǎo)的靜物(wù)練習也可成爲有意味的大(dà)創作。

【考題解析】

我(wǒ)的導覽手冊

在今年的考試中(zhōng)，藝術管理與教育學院、中(zhōng)法藝術與設計管理學院統一(yī)命題，仍然以“角色扮演”的方式考核美術鑒賞基礎知(zhī)識和綜合能力。其中(zhōng)“專業基礎”科目以上海博物(wù)館正在舉辦的大(dà)展“從波提切利到梵高”爲背景，要求考生(shēng)從《美術鑒賞》教材中(zhōng)選擇8件歐洲藝術史的名作，編輯、設計一(yī)份觀衆導覽手冊。這其中(zhōng)既包含高中(zhōng)《美術鑒賞》這門課的學習内容，要求考生(shēng)能熟練掌握世界名作的作品信息，又(yòu)考核考生(shēng)作爲策劃和編輯者如何在已有的展覽命題下(xià)，用作品構建展覽的邏輯。導覽前言的寫作需要對展覽邏輯的構建進行說明，而對8件作品各100字的說明則是要向觀衆介紹在特定展覽語境中(zhōng)的作品。

除此之外(wài)，“專業基礎”科目還考核考生(shēng)繪畫和設計能力。作品小(xiǎo)構圖要求一(yī)定的繪畫造型基礎，而導覽手冊折頁是将四開(kāi)考試紙(zhǐ)按考生(shēng)的設計意圖進行有創意的折紙(zhǐ)，與折頁的版式設計結合在一(yī)起。

“綜合素質”科目的題目爲“我(wǒ)是導覽員(yuán)”，要求考生(shēng)結合自己導覽手冊的内容，虛拟爲展覽導覽員(yuán)，爲觀衆進行10分(fēn)鍾導覽，考查考生(shēng)的邏輯思維、語言表達、儀态儀表和臨場應變等綜合素質。

【考題1 · 考題解析】

萬卷古今消永日

一(yī)窗昏曉送流年   

考察學生(shēng)的造型能力，對“對聯”形式作品的把握，以及行草書(shū)筆法的運用情況。

【考題2 · 考題解析】

錘 文 鵬 講 其 墅 匾 淵 兒 骥

常 國 句 簾 筋 甯 橋 實 四 勤

考察對漢字各種結構類型的基本掌握能力，以及字與字之間的布局協調能力，并以此考察對經典碑帖的掌握與運用情況，需法度嚴謹并能輕松表達。