畫室資(zī)訊

主要考查學生(shēng)四方面的能力：

1.構圖、形體(tǐ)、比例、透視、結構及體(tǐ)積的準确理解和把握能力;

2.物(wù)象的質量感、體(tǐ)積感、空間感和光影感的表現;

3.對畫面主次、虛實關系及整體(tǐ)的處理能力;

4.對物(wù)象個性特征的感覺及自覺把握能力。如果要夠上高分(fēn)試卷的話(huà)，閱卷老師還會在造型手段和語言技巧上有所關注，即看作品中(zhōng)能否體(tǐ)現出學生(shēng)自己獨特的藝術語言。

素描靜物(wù)

1.水果類：蘋果、梨、桃、香蕉、橘子、葡萄等。

2.蔬菜類：白(bái)菜、土豆、青椒、油菜、蘿蔔、茄子、西紅柿、大(dà)蒜、洋蔥等。

3.器皿類：陶瓷品、金屬器皿、啤酒瓶、醬油瓶、飲料瓶、玻璃器皿、砂鍋、刀具等。

4.食品類：桶裝方便面、帶包裝的餅幹、面包、饅頭、糖果、肉類等。

5.文具類：字典、書(shū)、書(shū)包、眼鏡、台燈、顔料盒、畫夾、水桶、鋼筆、墨水盒等。

6.衣物(wù)類：牛仔衣、皮手套、運動鞋、帽子、毛巾等。

7.花卉類：百合、菊花、玫瑰、康乃馨等。

素描頭像

1.男青年、女青年、男中(zhōng)年、女中(zhōng)年、男老年、女老年肖像等。

2.素描胸像、半身像。

3.包括男青年、女青年、中(zhōng)年男子、中(zhōng)年女子等。但要求模特胳膊和手的姿勢擺放(fàng)要有變化，如有交叉放(fàng)胸前的，有手裏拿道具的等。

石膏像

常見的 “海盜”、“伏爾泰”、“阿古裏巴”、“塔頭”、“羅馬青年”、“小(xiǎo)衛”等等。

緊緊圍繞素描評卷标準合理訓練!

1.重視理解形體(tǐ)意識，注重分(fēn)析解剖知(zhī)識，把握住畫面大(dà)的黑白(bái)灰效果。

2.練習内容由易到難，一(yī)步一(yī)個腳印狠抓落實，要理清學習思路，學會總結歸納，要養成随身帶筆記本的好習慣，把練習過的内容畫勾，有不懂的記下(xià)來及時找老師幫忙解答。

3.訓練方法多種多樣，臨摹與寫生(shēng)相結合，寫生(shēng)與默寫相結合，局部臨摹、對着模特照片寫生(shēng)等。

4.多角度練習，考生(shēng)不要隻在一(yī)個自己喜歡的角度畫畫，放(fàng)棄其他角度的練習，要知(zhī)道考場上是抽号入座的，不一(yī)定就能百分(fēn)百抽到你最擅長的角度考試。

好的構圖赢得高分(fēn)

1.畫面整體(tǐ)色調的組織、處理、協調能力;

2.對色彩冷暖關系的理解和表現能力;

3.有一(yī)定的用色、造物(wù)的塑造能力;

4.對畫面整體(tǐ)構圖、黑白(bái)灰及空間層次、主次、強弱、虛實的把握和處理能力。

色彩靜物(wù)類

(練習内容和素描科目大(dà)緻相同)，但須着重強調一(yī)點，就是襯布的練習顔色要豐富。

因爲素描靜物(wù)中(zhōng)襯布顔色隻需要黑白(bái)灰層次，而在色彩練習中(zhōng)需要有不同的色調練習，決不能單一(yī)化。

色彩風景類

針對色彩風景練習，可以先臨摹好的作品，有條件的可以實地寫生(shēng);還可以選取一(yī)些風景攝影作品，進行再創作。

1.多做構圖練習，絕大(dà)多數院校色彩考試采用默寫形式，這就爲考生(shēng)提供了發揮主觀能動性的機會，一(yī)張好的構圖是得高分(fēn)的前提。

最典型的構圖有S形，△形，○形等，找到一(yī)種适合自己的構圖進行分(fēn)析研究、練習，在考試中(zhōng)彰顯個性。

2.色調的把握一(yī)定要準确到位，多練習畫小(xiǎo)色稿，在訓練中(zhōng)要有目的的記錄整理自己練習過的色調，哪些是還未練習過的。比如某校在命題默寫色彩考試中(zhōng)要求考生(shēng)畫出一(yī)幅冷色調的畫，大(dà)多數考生(shēng)第一(yī)反應就是畫藍(lán)襯布，也許平時畫的藍(lán)襯布比較多吧。所以，考生(shēng)在考試時要審清題、理解含義，要學會畫面出彩，給判卷老師留下(xià)深刻的好的第一(yī)印象，絕不能偏題跑題。現在市面上有很多的美術書(shū)籍，可以挑選一(yī)兩本進行臨摹或記憶練習，開(kāi)闊自己的視野。

要作色調歸納總結：暖色調有紅、黃、橙、褐色調等，冷色調有藍(lán)、紫、綠(也有稱綠色爲中(zhōng)性色調的)。

還有明亮的高級灰調子：淺粉、淺黃、淺綠、淺藍(lán)、淺紫等。再有白(bái)色、深色、花布、格子布等相互搭配，會創造出豐富的色彩，大(dà)大(dà)提高考生(shēng)的練習水平 。

3.要掌握一(yī)定的調色技巧，整幅畫面切忌筆觸太幹或太濕，适中(zhōng)最好。畫面用色太幹，像油畫色堆積的效果，反而顔色容易剝落龜裂，影響考試成績。

用筆太濕，過于追求水彩的用色技巧，畫面會斑斑駁駁，凹凸不平，塑造力不足，發揮不出理想狀态。要學會做到處理亮面用筆厚重，暗面薄潤透明，會收到虛實有度、層次豐富的最佳畫面效果。

4.注意物(wù)體(tǐ)細節的刻畫，雖不能和素描靜物(wù)相提并論，但是最基本的細節刻畫還是要有的，這也是高分(fēn)試卷的得分(fēn)點。

比如：處理好蘋果的凹陷、對陶罐口的塑造、高光點的虛實、盤子厚度的刻畫等。 

5.注意作畫速度，色彩測試要求在2小(xiǎo)時内完成，考生(shēng)盡量安排出半小(xiǎo)時至15分(fēn)鍾的時間晾幹畫畫，防止交考卷時相互粘畫，影響考試成績。

勤動腦勤動手，省聯考測試範圍：人物(wù)(單體(tǐ)或組合)動态或靜态寫生(shēng)、慢(màn)寫或默寫等

1.構圖完整新穎，人物(wù)結構與比例準确，神态生(shēng)動。

2.用線流暢生(shēng)動，疏密得當。

3.注重整體(tǐ)效果，重點刻畫到位。

4.畫面有美感，有自己獨特的用線特點。

靜态速寫

單人、雙人組合(坐、站、蹲姿勢)，場景組合(要求三人以上)。動态速寫：跑、跳、推、拉、穿衣服、系領帶、喝(hē)水、吃飯、洗頭、掃地、跳舞、打電(diàn)話(huà)、打籃球等。

你在平時訓練中(zhōng)一(yī)定要注意這幾點：

1.堅持每天畫速寫，畫身邊動态的人、事物(wù)，做到勤動腦、勤動手、勤默寫，爲考試積累知(zhī)識。

2.不能看一(yī)眼畫一(yī)眼，整體(tǐ)結構要把握住，要做到心裏有數後再下(xià)筆畫。

3.學會控制畫面，學會取舍，抓主要的能夠表現對象特征的進行刻畫，不要面面俱到；大(dà)的動态關系要明确，重心要穩；頭、手、腳應生(shēng)動刻畫。

4.遵循“由慢(màn)到快”、“快慢(màn)結合”、“由形到線”的規律，堅持臨摹和寫生(shēng)相結合，多看大(dà)師的速寫作品，比如西方的馬蒂斯、畢加索、安格爾，中(zhōng)國的陳丹青、何家英等，吸取營養。

總之，美術備考，多畫是硬道理，多看、多想、多問是保障，你準備得越充分(fēn)，心态就越好，發揮就越穩定，競争力也就越強。

要補偏救弊，踏踏實實地解決每一(yī)張畫中(zhōng)出現的問題。

專業考試，畫面說了算，平時訓練，不管哪一(yī)科，都要注意畫面大(dà)效果，大(dà)關系的把握，對于訓練中(zhōng)出現的問題，不能輕易放(fàng)過，因爲那可能就是你在考試中(zhōng)的失分(fēn)點。

因爲試卷的數量龐大(dà)，所以評卷現場一(yī)般都會選在較空曠的地方，如廠房、體(tǐ)育場、教室等。

我(wǒ)們用“走馬觀花”來形容老師們的閱卷一(yī)點也不誇張。這種基于第一(yī)感覺的初選使得老師平時所強調的“整體(tǐ)黑白(bái)灰大(dà)關系”尤爲重要！明暗交界線如果考生(shēng)的畫面是灰暗的，那麽這張考卷将會淹沒在這數以萬計的試卷中(zhōng)。

所以，考生(shēng)一(yī)定要注意畫卷中(zhōng)明暗交界線等細節的處理。閱卷老師們經過第一(yī)輪整體(tǐ)感知(zhī)後，将會對試卷進行打分(fēn)，考務人員(yuán)将會根據評卷老師的打分(fēn)對試卷進行分(fēn)檔。最後，閱卷老師根據每份試卷初定好的分(fēn)數檔進行打分(fēn)。同時也會對個别存在争議的試卷進行微調。

掌握規則，才能在規則中(zhōng)勝出

  考試是心态較量  

高考是一(yī)種選拔性的考試，美術專業考試很大(dà)程度上是一(yī)種心态較量。穩定心态，勝不驕，敗不餒。有的考生(shēng)平時畫得較好，可是考試時，由于心理緊張，發揮得不理想。有的考生(shēng)由于心态較好，同樣的基礎，可能發揮得更好。考得怎麽樣，心态在其中(zhōng)起很大(dà)作用。

  合理控制考試時間  

那麽怎樣訓練時間控制呢？建議考生(shēng)将3個小(xiǎo)時的考試時間合理地劃分(fēn)時間段。如，看到試題，首先花上3-5分(fēn)鍾進行構思與觀察等。

要指出的是，考生(shēng)最後一(yī)定要空出15分(fēn)鍾時間對畫面進行最後調整。此時最容易出現畫面灰、效果不強烈和畫面瑣碎的毛病。通過畫面調整，應盡力使之成爲幹淨利索、層次分(fēn)明、色調和明暗清楚的作品。僅在這一(yī)環節，就可以拉開(kāi)10到20分(fēn)的差距。

  把握整體(tǐ)和局部關系  

缺乏整體(tǐ)觀念，是很多考生(shēng)的通病。不同的考試步驟，能夠得到不同的畫面效果。很多考生(shēng)喜歡從局部入手。在他們看來，通過局部的一(yī)塊塊拼接，最後能湊成一(yī)個畫面。這種局部觀察與處理的方法很容易釀成大(dà)錯。

離(lí)考試還有一(yī)段時間，考生(shēng)現在調整這一(yī)習慣還來得及。“從整體(tǐ)觀察，從局部入手，再回到整體(tǐ)。每畫一(yī)筆，都要明白(bái)是要達到什麽目的。

  研究常考物(wù)品的結構  

備考色彩要強調構圖訓練。很多學生(shēng)認爲考色彩就隻考察色彩，對畫面構圖不進行組織，這種觀念是錯誤的。從近年的考試情況來看，一(yī)般是給考生(shēng)一(yī)張靜物(wù)照片或默寫，考生(shēng)可以根據靜物(wù)，任意構圖，因此構圖好不好就很重要。

此外(wài)，在考色彩時，最好要從整體(tǐ)色調來确定使用的顔色。即使同一(yī)種紅色，也能有5、6種表達顔色。

  速寫部分(fēn)是拉開(kāi)差距關鍵  

從曆年考試來看，速寫部分(fēn)一(yī)直是考生(shēng)的弱項。各省統考科目考試分(fēn)值不等，但在校考中(zhōng)速寫的分(fēn)值也是這重中(zhōng)之重，這表明，速寫考得好不好，将成爲拉開(kāi)考生(shēng)彼此間差距的關鍵。

考生(shēng)應該在考試時間内，将“速寫”處理成“慢(màn)寫”。要注意3點：一(yī)是速寫中(zhōng)，也應當有一(yī)些明暗部分(fēn)體(tǐ)現；二是要畫出人物(wù)面部神态，其次是要畫出手部的關節結構，注意線條的前後關系；三是要突出畫面形體(tǐ)的轉折面，不要隻畫一(yī)個平面(如全部正面或全部側面)。